Při hodinách českého jazyka v některých třídách využíváme tzv. čtenářké dílny. Je to nejlepší způsob, jak motivovat ke čtení. V primě mají tyto netradiční hodiny celkem úspěch. A o co vlastně jde? Žáci čtou pravidelně svou vlastní knihu, kterou si podle určitých pravidel sami vyberou. Čtou ji pouze ve škole, kde si ji také nechávají, takže se nestává, že by si knihu někdo zapomněl. Ke knize vyplňují různé zajímavé úkoly. Takže jsme balili kufr hlavní postavě, přemýšleli jsme na tím, jaké vlastnosti postavy v knize mají a proč, přemýšleli jsme, kde bychom se v příběhu knihy chtěli ocitnout, kreslili jsme, tvoříme a dotváříme společně jiný a barevný knižní svět. Dílny čtení mají celkem příjemná pravidla. Můžeme se napít, najíst a hlavně můžeme sedět, kde chceme, aby nám bylo co nejpříjemněji. To je hlavní benefit, protože žáci si mohou najít své čtecí místečko, ve kterém jim je dobře a mohou se co nejlépe soustředit na knihu, která je opravdu baví. Výsledkem je minimálně jedna přečtená kniha, což pro některé může být velký úspěch. Zdatnější čtenáři mají již v tuto chvíli za sebou dvě až tři přečtené knihy. Tento způsob práce s knihou může nahradit klasické pojetí čtenářského deníku.
Posuďte sami, kde všude hledáme klid ke čtení a jak zajímavé tituly si někteří zvolili…
Mgr. Lenka Bartošová
Publikováno: 11.03.2026
