Průchová Lucie Mgr.

Témata ke klasifikačnímu týdnu se shodují s tématy pana učitele Pauluse.

Témata ke klasifikačnímu týdnu se shodují s tématy pana učitele Pauluse.

Na zkoušku z biologie přijdtě 15 minut předem (možnost písemné přípravy pri obdržení témat). Témata dostanete dvě + u všech je práce s atlasem, slepou mapou a otázky k vaší zemi z vašeho projektu. Témata ke klasifikačnímu týdnu:

1) Klima a počasí Severní a Jižní Ameriky

2) Studené oblasti Severní a Jižní Ameriky (tundry, tajgy, patagonie, studené stepi atd)

3) Biomy mírného klimatu v Severní a Jižní Americe (včetně rovníkových míst s vyšší nadmořskou výškou)

4) Deštné lesy a mangrovy Severní a Jižní Ameriky

5) Střední Amerika, Karibik - klima, počasí, státy, významná místa pro obchod, hospodářství atd.

6) Hospodářství, zemědělství, průmysl a fakta o státech Severní Ameriky

Na zkoušku ze zeměpisu přijdtě 15 minut předem (možnost písemné přípravy pri obdržení témat). Témata dostanete dvě + u všech je práce s atlasem ,slepou mapou a země z vašeho projektu. Témata ke klasifikačnímu týdnu:

1) Pouště a polopuště Afriky

2) Savany Afriky

3) Deštné lesy Afriky

4) Ostatní Biomy Afriky

5) Klima, počasí a faktory, které jej v Africe ovlivňují

6) Severní Afrika hospodářství, průmysl a zemědělství

7)  Střední a západní Afrika hospodářství, průmysl, zemědělství

Na zkoušku z občanské výchovy můžete přijít15 minut předem (možnost písemné přípravy pri obdržení témat - není nutné využít).Témata ke klasifikačnímu týdnu:

1) Tolerance, respekt

2) Rodina

3) Škola

Na zkoušku z biologie přijdtě 15 minut předem (možnost písemné přípravy pri obdržení témat). Témata dostanete dvě + u všech je práce s mikroskopem a poznávačka ze všeho probraného v primě (viz učebna). Témata ke klasifikačnímu týdnu:

1) Biomy lesa (svět)

2) Biomy lesa ČR + problematika

3) Bylinné patro

4) Patro keřů a stromů

5) Rozmnožování rostlin

Na zkoušku z biologie přijdtě 15 minut předem (možnost písemné přípravy pri obdržení témat). Témata dostanete dvě + u všech je práce s mikroskopem a poznávačka ze všeho probraného v primě (viz učebna). Témata ke klasifikačnímu týdnu:

1) Vznik a vývoj života na Zemi

2) Buňka

3) Nebuněčné organismy

4) Oceán 

5) Žahavci

6) Korýši

7) Ryby

Podmínky klasifikace odpovídají podmínkám druhé skupiny, které jsou k dispozici na nástěnce Mgr. Františka Pauluse

Podmínky klasifikace odpovídají podmínkám druhé skupiny, které jsou k dispozici na nástěnce Mgr. Františka Pauluse

• žák je povinen napsat všechny velké písemné práce (tzn. práce shrnující většinou nějaký tematický celek)
• žák je povinen napsat 80 % malých písemných prací
• žák je povinen odevzdat veškeré domácí práce (např. úkoly, protokoly z laboratorní práce, referáty, vyplněné pracovní listy, výpisky, práce zadané v rámci distanční výuky); neodevzdání takovéto práce v určeném termínu bude hodnoceno známkou nedostatečný a bude určen nový termín; pak bude práce opravena a nová známka se připočte k původní
• žák je povinen vést pečlivě zápisky z hodin v sešitě, ve kterém bude mít vyznačené okraje 2cm (vyznačit na začátku školního roku).
• žák je povinen účastnit se Laboratorních prací, které z organizačních důvodů (z hlediska bezpečnosti nutno dělit třídu) často probíhají mimo stanovenou dobu vyučování (před nebo po vyučování)
• pokud žák chybí, je povinen se domluvit s vyučujícím na náhradním termínu písemné práce nebo ústním zkoušení
• pokud žák chyběl při sdělení hodnocení písemné práce, je povinen si známku sám zjistit a zapsat do studijního průkazu
• chybí-li žákovi známky ke klasifikaci, učitel má právo na konci klasifikačního období žáka nehodnotit
• v případě absence ve vyučovacích hodinách vyšší než 30% může vyučující na konci klasifikačního období žáka neklasifikovat, k doklasifikaci může požadovat komisionální přezkoušení (viz . školní řád) nebo zadat náhradní domácí práci
• neodevzdá-li žák laboratorní práce či výsledky badatelské práce, je povinen se s učitelem sám domluvit na jejich náhradě
• jelikož získané známky mají rozdílnou váhu, není výsledná klasifikace jejich aritmetickým průměrem
• do celkového hodnocení se započítává ve velké míře také aktivita v hodině, přístup k předmětu, vedení sešitu, apod. – to vše může změnit celkovou známku o stupeň

Mgr. Lucie Průchová

• žák je povinen napsat všechny velké písemné práce (tzn. práce shrnující většinou nějaký tematický celek)
• žák je povinen napsat 80 % malých písemných prací
• žák je povinen odevzdat veškeré domácí práce (např. úkoly, protokoly z laboratorní práce, referáty, vyplněné pracovní listy, výpisky, práce zadané v rámci distanční výuky); neodevzdání takovéto práce v určeném termínu bude hodnoceno známkou nedostatečný a bude určen nový termín; pak bude práce opravena a nová známka se připočte k původní
• žák je povinen vést pečlivě zápisky z hodin v sešitě, ve kterém bude mít vyznačené okraje 2cm (vyznačit na začátku školního roku).
• žák je povinen účastnit se Laboratorních prací, které z organizačních důvodů (z hlediska bezpečnosti nutno dělit třídu) často probíhají mimo stanovenou dobu vyučování (před nebo po vyučování)
• pokud žák chybí, je povinen se domluvit s vyučujícím na náhradním termínu písemné práce nebo ústním zkoušení
• pokud žák chyběl při sdělení hodnocení písemné práce, je povinen si známku sám zjistit a zapsat do studijního průkazu
• chybí-li žákovi známky ke klasifikaci, učitel má právo na konci klasifikačního období žáka nehodnotit
• v případě absence ve vyučovacích hodinách vyšší než 30% může vyučující na konci klasifikačního období žáka neklasifikovat, k doklasifikaci může požadovat komisionální přezkoušení (viz . školní řád) nebo zadat náhradní domácí práci
• neodevzdá-li žák laboratorní práce či výsledky badatelské práce, je povinen se s učitelem sám domluvit na jejich náhradě
• jelikož získané známky mají rozdílnou váhu, není výsledná klasifikace jejich aritmetickým průměrem
• do celkového hodnocení se započítává ve velké míře také aktivita v hodině, přístup k předmětu, vedení sešitu, apod. – to vše může změnit celkovou známku o stupeň

Mgr. Lucie Průchová

• žák je povinen napsat všechny velké písemné práce (tzn. práce shrnující většinou nějaký tematický celek)
• žák je povinen napsat 80 % malých písemných prací
• žák je povinen odevzdat veškeré domácí práce (např. úkoly, protokoly z laboratorní práce, referáty, vyplněné pracovní listy, výpisky, práce zadané v rámci distanční výuky); neodevzdání takovéto práce v určeném termínu bude hodnoceno známkou nedostatečný a bude určen nový termín; pak bude práce opravena a nová známka se připočte k původní
• žák je povinen vést pečlivě zápisky z hodin v sešitě, ve kterém bude mít vyznačené okraje 2cm (vyznačit na začátku školního roku).
• žák je povinen účastnit se Laboratorních prací, které z organizačních důvodů (z hlediska bezpečnosti nutno dělit třídu) často probíhají mimo stanovenou dobu vyučování (před nebo po vyučování)
• pokud žák chybí, je povinen se domluvit s vyučujícím na náhradním termínu písemné práce nebo ústním zkoušení
• pokud žák chyběl při sdělení hodnocení písemné práce, je povinen si známku sám zjistit a zapsat do studijního průkazu
• chybí-li žákovi známky ke klasifikaci, učitel má právo na konci klasifikačního období žáka nehodnotit
• v případě absence ve vyučovacích hodinách vyšší než 30% může vyučující na konci klasifikačního období žáka neklasifikovat, k doklasifikaci může požadovat komisionální přezkoušení (viz . školní řád) nebo zadat náhradní domácí práci
• neodevzdá-li žák laboratorní práce či výsledky badatelské práce, je povinen se s učitelem sám domluvit na jejich náhradě
• jelikož získané známky mají rozdílnou váhu, není výsledná klasifikace jejich aritmetickým průměrem
• do celkového hodnocení se započítává ve velké míře také aktivita v hodině, přístup k předmětu, vedení sešitu, apod. – to vše může změnit celkovou známku o stupeň

Mgr. Lucie Průchová

• žák je povinen napsat všechny velké písemné práce (tzn. práce shrnující většinou nějaký tematický celek)
• žák je povinen napsat 80 % malých písemných prací
• žák je povinen odevzdat veškeré domácí práce (např. úkoly, protokoly z laboratorní práce, referáty, vyplněné pracovní listy, výpisky, práce zadané v rámci distanční výuky); neodevzdání takovéto práce v určeném termínu bude hodnoceno známkou nedostatečný a bude určen nový termín; pak bude práce opravena a nová známka se připočte k původní
• žák je povinen vést pečlivě zápisky z hodin v sešitě, ve kterém bude mít vyznačené okraje 2cm (vyznačit na začátku školního roku).
• žák je povinen účastnit se Laboratorních prací, které z organizačních důvodů (z hlediska bezpečnosti nutno dělit třídu) často probíhají mimo stanovenou dobu vyučování (před nebo po vyučování)
• pokud žák chybí, je povinen se domluvit s vyučujícím na náhradním termínu písemné práce nebo ústním zkoušení
• pokud žák chyběl při sdělení hodnocení písemné práce, je povinen si známku sám zjistit a zapsat do studijního průkazu
• chybí-li žákovi známky ke klasifikaci, učitel má právo na konci klasifikačního období žáka nehodnotit
• v případě absence ve vyučovacích hodinách vyšší než 30% může vyučující na konci klasifikačního období žáka neklasifikovat, k doklasifikaci může požadovat komisionální přezkoušení (viz . školní řád) nebo zadat náhradní domácí práci
• neodevzdá-li žák laboratorní práce či výsledky badatelské práce, je povinen se s učitelem sám domluvit na jejich náhradě
• jelikož získané známky mají rozdílnou váhu, není výsledná klasifikace jejich aritmetickým průměrem
• do celkového hodnocení se započítává ve velké míře také aktivita v hodině, přístup k předmětu, vedení sešitu, apod. – to vše může změnit celkovou známku o stupeň

Mgr. Lucie Průchová